論成敗人生豪邁,只不過是從頭再來發(fā)表時間:2023-06-02 13:11 論成敗人生豪邁,只不過是從頭再來 曲靖育才學(xué)校 姚松能 “昨天所有的榮譽,已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過半生,今夜重又走入風(fēng)雨……看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。” 回顧曲靖育才九年來的發(fā)展歷程,可以說是輝煌過一時,曾經(jīng)在校學(xué)生人數(shù)達900多人,但好景不長800、700、600如今在校生已不足600人,本學(xué)期預(yù)交書費的學(xué)生才近400人。曲靖育才學(xué)校似乎帶著脆弱的腰背在艱難的行走,我們還能走多遠(yuǎn)……?她能否在競爭如此激烈的民辦學(xué)校中再創(chuàng)輝煌呢?我們不得不面對一個事實,民辦學(xué)校不像紅樓夢里面的大觀園,它是一種更商業(yè)化的運作方式,學(xué)校是以育人為主的地方,教師要有自己的課堂才會快樂,因此在校生的多少直接關(guān)系到民辦學(xué)校的命運。而公辦學(xué)校穩(wěn)定的生源和國家實行對義務(wù)教育免學(xué)費的優(yōu)厚政策等等、所有這些給我們的發(fā)展形成了不小的壓力。特別是近兩年來生源的下滑使我們不得不有了危機感。 就在這個看似動蕩的關(guān)鍵時期,我們的教師隊伍卻絲毫沒有動搖。一直堅守在自己的崗位上,我們也在教學(xué)中不斷反省自己,更加努力地工作。總部對教師隊伍的建設(shè)加大了培訓(xùn)力度,教師的素質(zhì)明顯提高了。學(xué)校也處于一種積極發(fā)展的狀態(tài),學(xué)校在硬件設(shè)備上增置了多媒體教學(xué)設(shè)備、智能化廣播系統(tǒng),學(xué)生的桌椅、寢室都有了很大的改觀。然而單靠這些是不能解決學(xué)校存在的一切問題的,所有這些也引起了總部和學(xué)校的高度重視。 我個人認(rèn)為無論是因“個人原因”,還是“學(xué)校原因”,都不能主觀判斷是學(xué)校責(zé)任還是個人責(zé)任,我姑且站在教師立場上分析一下學(xué)校發(fā)展至今的原因:是因為部分教師工作懶散,沒有工作激情,學(xué)校缺少凝聚力導(dǎo)致教師失去干勁。團隊管理不善所導(dǎo)致……。 對于這種局面,我想說:人生就是這樣,總會遭遇意想不到的挫折,當(dāng)我們面對這種冷酷、殘忍時,我想任何人都不能退縮,要勇于進取,以積極的心態(tài)向挫折挑戰(zhàn),想方設(shè)法尋找途徑戰(zhàn)勝困難,就會取得成功!看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。 要改變我校的第一步,我個人認(rèn)為就是要認(rèn)識到當(dāng)學(xué)校處于逆境時該怎么辦?如:提高我們的服務(wù)意識、加強宣傳力度、教師間開展自糾自查活動、不斷加強自我專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)等。 我相信,只要不斷灌溉辛勤種下的種子,堅持不懈,永不放棄,那么就會走出人生的冬季、進入溫暖的春天,多年看似不見成效的努力終必會有收成的一天。 人世間坎坷風(fēng)雨無數(shù),為什么因一次短暫的風(fēng)雨就迷失自己呢?旅途漫漫,為何非要因一時一地得失而停止了移動的雙腿呢?只要我們心中還有夢還有追求,那么每一次移動的腳步踏向新的一個路口時,注定就會看到別樣的風(fēng)景。我們常說:塵世的煩惱與憂愁,一切的淚笑苦痛,一旦用灑脫的心去對待時,所謂得失苦樂,原本如煙似霧,終在歲月的風(fēng)中吹散而不留痕。跌倒了就勇敢地站起來,為何非要用懦弱的淚來自我安慰呢?淚也好,笑也罷,哭了,笑了,難道剛才的跌倒就不復(fù)存在過嗎?與其因跌倒而躺于原地嘆息傷心,還不如用微笑化解那份痛。 人生豪邁,在于面對人生歷程中點滴的挫折與收獲時,那份超脫與淡然的心境。這種心境有時不是所謂的墮落,也不是所謂的悲觀,更不是所謂的不思進取,相反卻是人生的灑脫與淡化,更是一份成熟與睿智。 逆境是成功者的財富! 讓我校接受逆境,面對逆境,挑戰(zhàn)逆境,戰(zhàn)勝逆境,感謝逆境! 心若在,夢就在,天地之間還有真愛! 看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來! |