育才,成長的搖籃發(fā)表時間:2023-06-02 12:19 育才,成長的搖籃 云南 曲靖育才學(xué)校 李少龍 在育才的每一天,我都被一些平凡的人和事感動著,在平凡中彰顯偉大,每一天我思想的潮水,在恣意地奔流激蕩。作為育才的一名老師,育才普通的一份子,六年來的點點滴滴歷歷在目,是育才伴著我一步步走來、成長,為我提供實現(xiàn)人生價值的平臺,育才,是我成長的搖籃,她讓我得到的不僅僅是一份工作,更是一種榮耀,一份崇高。 清楚的記得,六年前一個盛夏的午后,我踏入育才的大門,成為育才的一員,昔日充滿歡聲笑語的校園顯現(xiàn)出少有的寧靜,熱辣辣的太陽炙烤著大地,我也開始了人生旅途中又一次全新的征程,從那一刻起我的心中就升騰起一種莊嚴(yán),這就是今后我要為之傾注心血——桃李不言,下自成蹊的地方!對新的環(huán)境、新的領(lǐng)導(dǎo)、新的同事、新的學(xué)生充滿了向往和期待。 經(jīng)過開學(xué)前的培訓(xùn)和招生之后,開學(xué)之初,我接手小學(xué)的一個畢業(yè)班——六(1)班,新的環(huán)境,新的征程,新的起點,太多的不一樣。學(xué)生來自五湖四海,情況各不相同,尤其是大部分孩子的家庭條件不錯,行為特別張揚(yáng),猶如脫韁的野馬,稍不如意就會掀起波浪,把我自己忙得不亦樂乎不說,有時實在讓人懊惱得很,但想起領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長的期盼,心里暗暗對自己說:一定要好好呵護(hù)這些幼苗,讓他們在這里不僅要學(xué)習(xí)知識,更要學(xué)會如何做人!于是我精心為學(xué)生營造了一個快樂的家,學(xué)習(xí)上精心指導(dǎo),生活上噓寒問暖。我的一舉一動同時也影響著學(xué)生,學(xué)生看在眼里,記在心里。久而久之,學(xué)生之間也學(xué)會了相互關(guān)心,相互幫助。成績優(yōu)秀的學(xué)生主動幫助學(xué)困生;有同學(xué)不舒服,會馬上有人噓寒問暖,生病的同學(xué)會有人攙扶著去看校醫(yī);有同學(xué)嘔吐,其他同學(xué)不嫌臟,扛起拖把,在教室與水管間奔波,把教室清掃干凈……看到學(xué)生一天天長大,在學(xué)習(xí)與生活中如此和諧相處,我深感欣慰。 寒來暑往,我來到育才后已先后帶走了三屆畢業(yè)班,我陪孩子們一起歡笑,一起成長,風(fēng)雨兼程,任勞任怨,無怨無悔。我除任教小學(xué)語文外,由于工作的需要,我還擔(dān)任過小學(xué)品德與社會、體育、初中地理等教學(xué)工作,還由于工作的需要,我一直負(fù)責(zé)學(xué)校春草文學(xué)社的工作,我和我的同仁們一直在引領(lǐng)著孩子們追尋著文學(xué)的夢想,塑造著美好的未來。當(dāng)我看到孩子們手里捧著一本本書認(rèn)真閱讀的時候,當(dāng)我看到孩子們一篇篇記錄成長足跡的美文時,我頓感肩上的擔(dān)子不輕,我們還有什么理由推脫呢:為了孩子的一切,一切為了孩子,走,和孩子們一起趕海去。育才,是我和孩子們成長的搖籃,在這塊神圣的凈土上,我和孩子們一起成長。 這些年來,白天,我全身心地投入到工作中去;晚上,我挑燈夜讀在書海中徜徉。從古到今,從中國到國外,從紅樓到物語,從文學(xué)名著到教育理論,處處汲取著營養(yǎng),拓展自己思維的空間,獲取教學(xué)的新思路。忙碌了一天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們送來了關(guān)懷。增設(shè)了乓乓球室,讓老師之間有更多的交流機(jī)會。每天傍晚,你會看到很多老師在乓乓球室里揮灑汗水,也會看到三五成群的老師迎著落日的余暉漫步在校園的跑道上談心。興致高時,我們還會相約一起到學(xué)校附近的河濱公園散散步,健健身,到外面逛逛街,消消夜。有了這些活動,大大緩解了我緊張的情緒。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的關(guān)心,讓我感動不已,讓我更加忘我地投入到工作中去,讓我更加愉悅的編織著自己的夢想,在努力中成長,在反思中成長。育才,是我尋夢與逐夢的地方。 讓我欣喜又振奮的是,我的努力沒有白費,幾屆畢業(yè)學(xué)生的成績讓家長滿意,孩子們參加當(dāng)?shù)氐男∩醭煽兌挤浅3錾喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán),我在學(xué)生身上不斷看到希望,感受希望。在學(xué)生智商不斷得到挖掘和培養(yǎng)的同時,情商也在不斷提升,由同學(xué)間相互關(guān)心發(fā)展到學(xué)會關(guān)心老師,關(guān)心周圍的每一個人。每當(dāng)我從學(xué)生手中接過一杯熱茶,,都會讓我心涌暖流,濕潤眼眶。雖然是一些細(xì)微的行為,但我知道他們已經(jīng)懂得了愛,以后他們會把愛的種子撒播到世界的每一個角落。育才,伴我成長,同時也為孩子們揚(yáng)理想之風(fēng)帆,助孩子們成長;育才,是我和孩子們共同成長的地方,是我們成長的搖籃。 現(xiàn)在,我在自己平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著,而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也正在為育才的發(fā)展壯大辛勤操勞。我見證了學(xué)生的成長,學(xué)校見證了我的成長,我和學(xué)生一起見證了育才的風(fēng)雨兼程之路,而育才則見證了我們所有育才人一步步向上攀登的足跡。 現(xiàn)在,我們看到了一個騰飛的育才,一個充滿希望的育才! 而今,又是一年乍寒還暖,冬陽朗照的時節(jié),恰逢育才二十年華誕,我懷著激動的心情,坐在書桌前,記錄下我和學(xué)生成長的足跡以及與學(xué)校的點點滴滴,我希望育才越走越好,育才的明天更輝煌。 |