聚焦“六維一體”模式  打響教學質量攻堅戰   ——云南育才教育集團郭跨存董事長蒞臨曲靖經開區育才學校開展專題培訓

8月27日，云南育才教育集團董事長郭跨存蒞臨曲靖經開區育才學校，主持召開了以“貫徹‘質量強校’戰略，破解民辦教育發展困局”為主題的專題培訓會。會議系統分析了當前民辦教育所面臨的生存挑戰，郭董事長帶領全體教師解讀了“六維一體”教學質量創建模式，為學校發展注入新的戰略動力。

郭董事長在培訓中指出，民辦教育正面臨“經濟下行壓力”與“人口結構調整”的雙重挑戰。結合云南民辦高中“招生冰火兩重天”的典型案例，他強調，在“優勝劣汰”的政策導向下，行業分化將進一步加劇，優質學校將迎來發展機遇，而競爭力不足的學校則可能陷入生存危機。針對困境突圍，董事長明確提出要將其上升至“戰爭、戰場、戰役、戰略、戰術、戰斗”的戰略高度，強調緊迫性與系統性；并解讀國家民辦教育“優勝劣汰”的政策導向，指出行業分化將持續加劇，優質學校將迎來更多機遇，競爭力不足的學校則面臨生存挑戰。最后，他針對中小學階段明確“優或劣”的核心衡量標準，即學校在本地公民辦教育體系中的主學科發展水平定位，同時點明突圍關鍵：必須以提升學業質量競爭力為核心抓手，憑借扎實教學成果突破當前困局。

學校如何提高教學質量，如何打贏教學質量翻身仗？董事長首先強調教師切實落實好“備、教、學、練、研、管、評、激”這以學定教的手段，并提出了打贏兩大堡壘的戰役，實現教學競爭名次突破的任務與目標。

為系統提升教學質量，郭跨存董事長重點解讀了“六維一體”教學質量創建模式，并提出三大戰略抓手：

一、教學流程再造。1.構建“講-練-考”循環體系，遵循“五融合”原則（課標、教材、練習、考點、考績深度融合），打造“聽得懂、做得出、考得好”的能力成長鏈；2.實施“三位一體課堂教學過關模式”與“四位一體講練評測周循環”，增強教學精準性；3.推行“每月一周達標沖刺訓練”，建立高效知識內化機制。

二、教研體系升級。1. 開展“一日一研”活動；2.建立“亮問模式”高頻研討機制，持續優化教學策略；3.每年暑期組織30天集團系統化培訓，推動教師從“被動教教材”向“主動創課程”轉型。

三、德育賦能發展。將學生專注力培養作為德育工作重點，通過專項活動提升學習效能，構建“能力遞進+素養成型”雙螺旋成長模型。

袁亮校長在總結發言中強調：“郭董事長提出的‘六維一體’模式為學校發展指明了戰略方向，更加堅定了我們‘質量強?！母母餂Q心。學校將制定‘六維一體’模式落地實施方案，重點從教學流程重構、教研機制創新、德育體系升級三個維度同步推進，確保戰略舉措切實轉化為教學實效，在民辦教育變革浪潮中實現突圍與發展?！?/span>

新學期伊始，郭董事長親自開展的專題培訓猶如春風化雨，為全體教師注入澎湃動能。這場思想淬煉不僅強化了教師團隊的機遇洞察力、責任擔當力與進取革新力，更鍛造了教學創新力、強化了高效執行力、厚植了團隊凝聚力，為學校高質量發展筑牢根基。參訓教師紛紛表示，將以昂揚斗志迎接新挑戰，在育人實踐中踐行教育初心，用智慧與汗水澆灌桃李芬芳。我們堅信，全校教職工必將勠力同心、乘風破浪，以更加飽滿的熱情、更加專業的素養、更加務實的作風，共同譜寫學校發展的璀璨新篇章。

文：李少龍

圖/編輯:田李俊

一審：田李俊

二審：楊萬慶

三審：袁亮